Будущим первоклассникам

Основная информация

МОУ «СОШ с.Сокур имени Героя Советского Союза А.П.Босова» объявляет набор учащихся в первый класс с 1 апреля 2024 года.

Планируется открытие 1 класса на 14 человек.

Классный руководитель Гроссу Наталья Андреевна.

Сроки подачи документов:

с 1 апреля 2024 г. по 30 июня 2024 г. – для граждан, проживающих на закрепленной за школой территорией;

с 1 июля 2024 г. – для граждан, не проживающих на закрепленной за школой территории, при наличии свободных мест.

Родителям  необходимо представить следующие документы:

• письменное заявление родителей (законных представителей) на имя директора школы о приеме в муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Сокур имени Героя Советского Союза А.П.Босова» (оригинал в одном экземпляре) по форме;
• копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;
• копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;
• копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
• копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);
• справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение);
• копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Прием документов осуществляется в кабинете директора.

График приема документов:

         с 15.00. до 17.00.

Готовность к школе состоит из нескольких элементов:

• Саморегуляция. Ребенок может управлять своим вниманием, речью, эмоциями.
• Мотивация. Ребенок хочет в школу, стремиться к получению новых знаний.
• Социальная готовность к школе. Ребёнок готов вступать в отношения с другими людьми.
• Интеллектуальная готовность к школе. Ребёнок имеет определённый уровень развития памяти, внимания, мышления, речи.

Стороны готовности к школе

Можно выделять отдельные стороны готовности к школе:

• Физическая готовность — общее физическое развитие: нормальный вес, рост, объем груди, мышечный тонус, пропорции, кожный покров и прочие по­казатели, соответствующие нормам физического развития мальчиков и девочек 6-7-летнего возраста. Состояние зрения, слуха, моторики (особенно мелких движений кистей рук и пальцев). Состояние нервной системы ребенка: степень ее возбудимости и уравновешенности, силы и подвижности. Общее состояние здоровья.
• Интеллектуальная готовность. В содержание интеллектуальной готовности включают не только словарный запас, кругозор, специальные умения, но и уровень развития познавательных процессов, их ориентированность на зону ближайшего развития, высшие формы наглядно-образного мышления; умение выделять учебную задачу, превращать ее в самостоятельную цель деятельности.
• Личностная и социально-психологическая готовность. Под личностной и социально-психологической готовностью понимают сформированность новой социальной позиции («внутренняя позиция школьника»); формирование группы нравственных качеств, необходимых для учения; формирование произвольности поведения, качеств общения со сверстниками и взрослыми.
• Эмоционально-волевая готовность. Эмоционально-волевую готовность считают сформированной, если ребенок умеет ставить цель, принимать решение, намечать план действия, прилагать усилия к его реализации, преодолевать препятствия. У него формируется произвольность психических процессов.